本套丛书为0—6岁儿童康复教育专业培训教材、教学应用教材,旨在确立残疾儿童现代康复理念,统一、规范我国0...
2017.12
本套丛书为0—6岁儿童康复教育专业培训教材、教学应用教材,旨在确立残疾儿童现代康复理念,统一、规范我国0...
2017.12
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2017.12
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2017.12
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2017.12
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2017.12
本书立足于低智能需要帮助儿童的养成教育与干预,从自理、就餐、礼仪、学习、自信心等各方面良好习惯的养成...
2017.9
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2017.12
本书首先介绍了如何透过特殊需要儿童身上的诊断“标签”,分析每个儿童的个体差异,包括孩子在成长发展中的优...
2018.3
巡回指导工作是融合教育开展的一项重要措施。针对普通学校中接受有特殊需要学生且专业师资力量不足的情况,...
2017.7