《艺术康复》艺术创作活动有助于改善自闭症儿童的行为，减轻情绪障碍以及增进人际沟通，是自闭症康复训练的...
2017.11
本书是一部特殊教育领域，针对重度障碍学生教育问题的教科书，为特殊教育系列丛书之一种。第七版加入了更多...
2017.
这是一本关于课程和专业建设方面的专著，主要是为了阐述和贯彻教育康复这个理念，结合重庆师范大学在教育康...
2017.9
特殊儿童尤其是智力障碍儿童，由于他们的身心缺陷，使得心理发育远远落后于生理发育，这给他们的认知、情绪...
2017.8
特殊教育学校更有必要对残障学生开展职业生涯规划教育，这是帮助残障学生成功走向社会的基础。在学校期间残...
2017.3
《特殊教育爱与行》一书记录了陈丽江老师多年来追探特殊教育与特殊儿童教学工作的痕迹。作者以其独特的眼光...
2017.6
特殊教育是社会主义教育事业的重要组成部分，随着我国教育事业的发展，社会文明的进步，特别是“以人为本”理...
2017.6
有这样一些孩子：听觉器官没有损伤，却难以理解他人的言语，或是词汇贫乏、使人无法理解他们要表达的意思，...
2017.6
残障学生的教育目标是能生存，会生活。教残障学生学会生活、适应社会，是特殊教育的最终目的。本书稿详细记...
2017.6
《上海市辅读学校生活课程指导纲要（试行稿）》根据《上海市辅读学校九年义务教育课程方案》的基本精神，整...
2017.5