本书结合我国特殊教育深刻变革的时代特征，在教育融合背景下，从国内外特教师资培养理论背景、我国特殊教育...
2020.5
特殊学校是专门针对残疾孩子开设的学校，在特殊学校开展校园足球活动，不仅可以增进残疾学生的身心健康，而...
2020.11
本教材作者根据几年来学科发展和教学实践对书稿进行了非常到位的修订工作，第一版自出版以来，实现多次重印...
2020.8
融合教育教师团队是特殊教育需要学生融合教育质量的重要保证，涵盖了巡回指导教师、资源教师、随班就读教师...
2020.7
本书详尽介绍了多种新颖的特殊儿童心理健康教育的方法和操作技术。结合案例针对各类特殊儿童容易出现的心理...
2020.7
北京师范大学特殊教育研究所以王雁教授负责的研究团队近年来一直致力于特殊教育教师及特殊教师教育方面的研...
2020.6
本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法，介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式，阐述了...
2020.6
我国的特殊体育教育起步相对较晚，在特殊体育教学过程中遇到了诸多问题。所以特殊体育教育理念的明确，人才...
2020.6
本书是一本教育日记，记述了2018年8月至2019年12月这一年半的时间内，作者在特殊教育学校和一群有智力障碍...
2020.5
《学前特殊儿童教育》一书共分为十三章。第一章为学前特殊儿童教育总论概述；第二至十二章分别概述了视觉障...
2020.4