煊煊，清华园里的“小天才”，一岁时能认字一两千字，开口的第一句话是二十多个字的句子，熟背《三字经》、《...
2014.1
本书从培养学生的教育技术能力出发，紧密结合特殊教育特色，以特殊教育信息化为导向，以服务残疾人为宗旨，...
2014.1
本书将从10种常见的问题行为入手，对特殊儿童在这10种问题行为上的各种具体表现、常见原因以及可行的教育策...
2014.2
本书通关过行为矫正基本原理的学习和基本技能的训练，使学生初步熟悉和掌握行为矫正的基本原理和一般技巧，...
2000.1
本教材紧紧围绕特殊儿童“早发现，早诊断，早康复”的教育理念，以满足特殊儿童早期教育康复需要为出发点，将...
2013.8
本书为英国救助儿童会和南京特殊教育职业技术学院联合开发的全纳教育培训教材。图书内容非常丰富，同时又通...
2013.7
本书稿是国家社科基金西部项目，有国家社科基金资助，出书后将作为特殊教育系的高校教材。本书稿主要介绍了...
2013.5
根据人类在不同社会发展时期对特殊儿童教育安置的形式来看，特殊教育的发展大致可以分为二个大的发展阶段，...
2012.12
在特殊教育领域，积极行为支持虽然在近10年来才被纳入教育实践，但是它已经成为了行为干预领域最重要的理论...
2013.2
广州市荔湾区教育局认真开展特殊教育的研究，创建了“以致爱、康迪两所特殊学校为中心，以特殊教育班和随班...
2013.10