本书从特殊教育的基本理论、特殊教育的相关法规、各类特殊学校教师能力培养三个大方面进行阐述，同时又根据...
2013.1
本书包括：特殊教育的产生与发展，相关政策与立法，特殊教育的体系与模式、教育评估与个案研究，智力、听力...
2011.12
本书立足于积极心理学，以此来探讨特殊学生的人格辅导，系统梳理对特殊学校特殊学生发展具有重大意义的积极...
2011.10
特殊教育（special education）,是根据特殊儿童的身心特点和教育需要，采用一般或特殊的教学方法和手段，最...
2011.9
沟通辅助技术概述（第一章），主要包括沟通辅助技术的定义、作用、特征和分类等；沟通辅助技术的目的和对象...
2011.9
本书包括：孤独症概述（第一章），主要包括孤独症的定义、历史，特征、表现和广泛性发展障碍等；孤独症的病...
2011.9
本书第一章、智力研究的基础，主要包括心理测验的定义、历史，特点、作用等；第二章、智力测验的概述，主要...
2011.9
本书定位于孤残儿童家庭实务，围绕孤残儿童的发展需求，结合真实案例，呈现针对性的实用知识和技能，为从事...
2011.6
《全国家庭教育指导大纲》是多部委联合颁发的科学系统全面的家庭教育指导性文件，在我国家庭教育发展历程中...
2011.4
本书介绍了：特殊教育管理学的研究对象、内涵和特点；特殊教育管理学的历史发展过程及阶段；特殊教育管理的...
2010.12