随着经济和教育的发展、社会文明的进步，特殊儿童现在得到社会越来越多的关注。特殊儿童来到这个世上，并非...
2010.12
本书面向4～16岁患有智力残疾、精神残疾、肢体残疾以及情绪行为异常、情感语言交流障碍的特殊儿童。由广州...
2010.12
本书为特教教师培训图书。本书内容共七章，详细讲述了三字一话的实践、教育的见习实习、毕业论文、各种活动...
2010.11
本书为特教教师培训图书。本书共六章，前三章主要就特殊教育课堂教学评价的基本问题，包括评价的策略、原则...
2010.10
本书从生活照料、日常生活与保健、康复训练、心理指导等方面介绍了孤残儿童初级护理员应具备的知识。
2010.11
本书从“生活照料”、“日常生活与保健”、“康复训练”、“心理指导”等方面介绍了孤残儿童初级护理员应具备的知识...
2010.11
本书从“生活照料”、“日常生活与保健”、“康复训练”、“心理指导”等方面介绍了孤残儿童初级护理员应具备的知识...
2010.11
本书从“职业道德”和“护理工作基础知识”两方面介绍了孤残儿童护理员应具备的知识。适合相关人事学习、阅读。
2010.11
本书是从山东随班就读工作的实际出发，面向普通学校随班就读的通俗读物。既有特殊儿童在普通学校随班就读的...
2010.10
本书主要介绍了北京市东城区分司厅幼儿园在普通幼儿园开展特殊儿童随班就读工作的研究与探索。
2010.9