《融合教育教材教法》一书不只是一本教科书，也是一本实施融合教育的必备参考书，提供了融合班的理念及教学...
2018.6
该书针对中小学融合班中的普通生和特殊生设计，教学设计以普通生为参考坐标，再在普通班的架构中加入特殊生...
2018.6
本书把建立学生正确的特殊儿童观、特殊教育观等基本观点作为重要内容来进行阐述，在明确提出特殊教育专业、...
2017.10
本套教材第一版市场反响良好，得到业界认可，在高等院校得到广泛使用，在广泛听取专家建议下，第二版增加了...
2017.8
残健融合：打造”无歧视，高期待”的校园文化医教结合：医疗康复与教育康复互动融合通专统合：个性化设计人才...
2017.10
本书立足于融合教育的理论与实践两个方面，首先对融合教育进行总体的概述，然后对融合教育的历史起源与发展...
2017.7
本文从课堂参与的微观视角出发，运用混合研究的范式，首先围绕融合教育学校残疾学生课堂参与的结构、特点和...
2018.3
本书主要从自闭症儿童心理发展的特点作为切入点，并结合案例，给出具体的自闭症儿童教育指导建议，将理论与...
2017.5
本书以残疾大学生人格教育为研究主题，旨在对残疾大学生人格障碍形成的社会文化背景、问题及成因、理论资源...
2017.