本书作者以生动易懂的语言对儿童自闭症教育心理的理论与技术给予了清晰而详尽的阐述。通过阅读本书，使用者...
2012.
本书在吸收借鉴国内外已有研究成果的基础上，力图反映当代特殊教育研究的最新发展水平，从学科建设出发，结...
2011.6
目前全国有8500多万残疾人，这个庞大的人群需要加快发展融合教育。教育者对于技术、物质、组织与管理等方面...
2016.3
目前全国有8500多万残疾人，这个庞大的人群需要加快发展融合教育。教育者对于技术、物质、组织与管理等方面...
2016.1
本书稿依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的指导精神，并结合全国高等教育自学考试...
2015.5
《国外特殊教育学基本文献讲读》共有三个专题，分别为：特殊教育基本理论、各类残疾教育和融合教育。共选取...
2015.3
单一被试研究具有许多传统的研究方法无法比拟的优点，即样本量很小，可通过操控自变量观察因变量，简便易行...
2016.1
本书共分为四篇：盲校（班）教育与教学指导，聋校教育与教学指导，培智学校教育与教学指导，随班就读教育与...
2014.8
本书充分评介了国际上融合教育的理论与实践，并结合我国的实际情况，提出了一系列教学改革方案。本书可作为...
2012.1
本书是由教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，针对特殊需要儿童的心理与教育作了较全...
2011.7