《积极心理健康教育促进盲童文明习惯养成的实践研究》一书为学术研究类，该书以盲童为研究对象，系统地阐述...
2018.7
为解决学前盲童家庭教育文献短缺的问题，俄盲图自2001年开始，依靠自己的力量，陆续推出“学前盲童家长育儿...
2020.8
在本书中，作者总结40余年的工作经验，介绍了自己和其他不同类型具有残余视力者的生活、工作案例，介绍他们...
2020.8
本书的原稿由杰尼斯金娜发表在俄罗斯权威核心刊物《残障学》（2012年第5期和第6期）上的两篇论文集结而成，...
2020.6
本书旨在帮助视障教育工作者对视障学生进行心理辅导。
2008.12
本书为《视障教育丛书》中的一种，它科学地收集了与视障教育有关的资料及这些资料在视障教育中如何科学应用...
2008.12
本学术研究主要研究中小学视障生的心理健康问题，探索如何培养学生的阳光心态。首先阐述了视障的概念与视障...
2020.9
本书首次将戏剧教育方法引入视障学生教育的领域，意在为视障学生戏剧表演活动的开展提供有力的理论支持和实...
2020.9
本书分为五个部分，从视障儿童学前教育的重要性、评估、训练、教学指导案例以及对日常教学中使用的文具进行...
2017.12
烟台特殊教育学校经过20多年的研究与实践，逐渐形成了“865”教育教学体系，即：八种能力培养体系，六维校本...
2017.9