本书意在帮助使用者更好的利用手中的玩具，最大限度的挖掘和利用玩具的各种功用，使得处于不同发展阶段的听...
2009.12
本书是常州聋人学校的教材，也是“聋校生存课程的校本化开发与实施”研究成果集的一种，公益出版，支持聋人教...
2009.10
本书作者根据多年的教学经验，按照听障儿童听觉言语康复的内在规律编排了适合他们的游戏。全书分为听能训练...
2009.06
本书作者根据自己多年来对聋教育、聋人学生群体与家长、社会对聋人的接纳程度等方面的研究，结合自己的切身...