《咿呀学语课业手册·第2册》系聋儿早期康复教育丛书之一，是目前国内比较通用的聋儿早期语言学习的教材及教...
2013.1
听力言语语言康复是一个新兴学科，涉及听力学、言语语言学、教育康复学、心理学等多个不同学科。本书集结了...
2013.1
本书为听力障碍儿童语言能力康复教学用书。按照教学梯次分为小班、中班、大班三个级别，每个级别设置八个主...
2012.5
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线教...
2012.4
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线教...
2012.4
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线教...
2012.4
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线教...
2012.4
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班 、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线...
2012.4
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班 、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线...
2012.4
本书由中国聋儿康复研究中心编著的《听障儿童综合活动画册》（托班 、小班、中班、大班）凝聚了专家和一线...
2012.4