结合实践和教学需求，编写适合学生使用的手工材料，包括添画、涂色、撕贴、剪贴、创意等种形式。
2015.10
本书主要内容包括：智力障碍学生数学课程概述；智力障碍学生数学课程的改革与发展；智力障碍学生的数学学习...
2015.10
邀请卢湾辅读学校专家支持编写，依据有关《中度智力残疾学生教育训练纲要》和相关教材用书，由浅入深，从低...
2011.12
邀请卢湾辅读学校专家支持编写，依据有关《中度智力残疾学生教育训练纲要》和相关教材用书，由浅入深，从低...
2011.12
邀请卢湾辅读学校专家支持编写，依据有关《中度智力残疾学生教育训练纲要》和相关教材用书，由浅入深，从低...
2011.9
本书以《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据，以生活版块内容为主线，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖...
2011.5
本书以《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据，以生活版块内容为主线，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖...
2011.5
本书以《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据，以生活版块内容为主线，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖...
2011.5
本书以《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据，以生活版块内容为主线，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖...
2011.5
本书以《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据，以生活版块内容为主线，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖...
2011.5