该书是特殊教育系列丛书中的第一本《课堂教学案例与反思》。课堂教学是师生共同活动，特别是每位教师充分发...
2016.12
本书立足“生活化教育”，提出了“学会生活，快乐成长”的特色办学目标，并紧紧抓住课堂、教室、校园、家庭、社...
2016.11
本书为关于培智学校教学的教育理论专著。书稿共分六章阐述培智学校职业教育课程设置的依据、社区导向和职业...
2018.1
《心理辅导活动手册》面向智障学生，为培智学校学生心理课程教材，“花儿朵朵开 快乐共成长”丛书可与之配套...
2016.12
本书是东台市特殊教育学校申报的江苏省教育科学“十二五”规划重点课题——“中重度智障儿童生活能力培养的研究”...
2016.12
本书是《学前智障儿童康复教育指导》系列其中一本。内容围绕感官游戏、体验游戏、户外游戏、合作游戏、语言...
2016.11
本书是《学前智障儿童康复教育指导》系列其中一本。内容围绕运动类、移动类、球类、操作类及器械类游戏展开...
2016.1
本书是《学前智障儿童康复教育指导》系列其中一本。内容围绕感官知觉、物品认知、颜色形状认知、空间概念、...
2016.11
本书是《学前智障儿童康复教育指导》系列其中一本。内容围绕基础能力、操作技能、工具使用方面展开。手部精...
2016.11
本书是《学前智障儿童康复教育指导》系列其中一本。内容围绕自我认知、情景游戏、社会适应能力三方面展开，...
2016.11