上海市宝山区培智学校数学学本编写组以上海市教委制定的《上海市辅读学校实用数学课程指导纲要》为依据，在...
2017.8
本教材严格遵循《培智学校义务教育课程设置实验方案》提出的“体现先进的特殊教育思想，符合特殊教育的基本...
2017.7
作者在书中描述了父母如何面对特殊的孩子，他利用十年的时间进行访谈和写作，关注了10种后代出现异常状况的...
2017.10
智力障碍儿童学科教学是一门研究智力障碍儿童学校各科教学的理论与实践相结合的科学。本书共分为八章，比较...
2017.8
本书内容包括特教老师对特殊教育的教学模式、教具制作、教学手段等方面的探索成果和一篇篇精彩的IEP教学案...
2017.8
本书主要描述了后勤和生活部的相关管理制度，以“全心全意开展优质服务””把安全放在首位”为目标前提，后勤从...
2017.6
《心理辅导活动手册》面向智障学生，为培智学校学生心理课程教材，“花儿朵朵开 快乐共成长”丛书可与之配套...
2017.5
本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的...
2017.3
《快乐学穿珠》面向智障学生，为培智学校学生手工制作教材，包括作品展示、制作方法、作品评比等内容，培养...
2017.3
《快乐学足球》面向智障学生，为培智学校学生足球教材，包括机能训练、基本动作训练、团队训练等内容，培养...
2017.3