本套《培智学校职业教育丛书》作为北京市西城区培智中心学校和北京市第二儿童福利院共同研究开发的面对特殊...
2018.9
本书尝试论述了新时代残疾人职业教育主要矛盾的变化，提出了核心素养内涵及培养过程和“教育+康复+体育”人才...
2018.7
2018年是上海市基础教育课程改革30周年。30年来，中小学各学科和学前教育、特殊教育（以下简称为“各学科”）...
2018.
该书是四川省社会科学高水平研究团队“四川农村教育的历史发展与当代改革研究团队”阶段性研究成果。该书在综...
2018.12
本书选编了《上海特教》两年来优秀的专业论文，分为四个部分。题词部分，由领导、专家为本刊题词；论坛部分...
2018.11
本书介绍了越秀区启智逐渐探索出符合自身的“个别化-支持”办学模式，也称“爬梯”式办学模式。该模式立足五个...
2018.11
本书稿为教育部哲学社会科学发展报告项目“中国特殊教育发展报告”(项目号：13JBGP041）成果。书稿每年出版一...
2018.5
本书由深圳市尹益娟名班主任工作室团队八人共同完成。此八人均为工读学校、盲聋哑儿童学校、职业技术学校等...
2018.5
本著介绍了上海市虹口区小学阶段随班就读、特教班、特殊教育学校和送教上门四种安置形式学校对于特殊学生医...
2018.