本书分为三大部分，分别为：上篇——组织架构，中篇——特色工作，下篇——学生发展。共六十几篇案例，详尽地介绍...
2014.11
本书是“医教结合，为生命添彩”主题下的研究报告集，主要分为“顶层设计篇”、“区域推进篇”和“重点攻关篇”三篇...
2014.11
本书主要阐述特殊教育医教结合的相关理论研究成果及关于医教结合理论探索方面的研究发现，同时，对上海市特...
2014.11
该书分三个大部分：一、中国特殊教育学校建设的总概述；二、特殊学校建设的总体原则和一般要求；三、盲校、...
2015.3
本书着眼于我国特殊教育的研究与实践需求，兼顾理论和实践研究成果，查阅、整理和分析2012年国内期刊发表的...
2015.1
本书作者梳理和阐释了中国近现代特殊教育史上的人和事。全书包括：外国传教士与中国特殊教育、 近现代文化...
2014.12
分为三大部分，分别为：上篇——组织架构，中篇——特色工作，下篇——学生发展。共六十几篇案例，详尽地介绍了医...
2014.11
本书主要阐述特殊教育医教结合的相关理论研究成果及关于医教结合理论探索方面的研究发现，同时，对上海市特...
2014.11
该书是“医教结合，为生命添彩”主题下的研究报告集，主要分为“顶层设计篇”、“区域推进篇”和“重点攻关篇”三篇...
2014.11
本书汇编了长宁区第二轮特殊教育教师发展项目和傅兰雅成果奖获奖成果，分别涉及区域整体特殊教育、学前融合...
2014.8