《社区教育内涵发展论》运用跨学科的视角，探讨社区教育内涵发展的实质与构成，凸显社区教育这一研究领域的...
2018.4
本书是国家社科基金教育学一般课题（BKA140033）“社区学习共同体生命价值与成长机理研究”核心成果。具体内...
2017.12
心理疾病的治疗通常都很难，因为心理疾病根植于个体的社区生活之中，不仅仅影响个体本人，而且影响个体社会...
2018.1
本书从教育基本理论出发，紧扣我国青少年社会教育的实践，对我国青少年社会教育学进行了系统的整体的理论阐...
2017.12
本书以教育社会学的相关理论及其历史和发展为基础，从多种角度对社会教育学的相关问题进行了分析和研究，如...
2017.7
幼儿园教育要与家庭、社区相联系，丰富幼儿教育的内容与形式，拓展幼儿教育的主体和资源，这要求幼儿教师要...
2017.7
《增长的方法》是2001年诺贝尔经济学奖得主约瑟夫·斯蒂格利茨的重磅新书。本书提出的核心观点是：在21世纪...
2017.5
创新对一个民族、一个国家的经济、社会发展，具有不可估量的作用，构建创新人才的培养体系，为国家的发展提...
2017.2
本书从山东全省视野，探索社区教育发展的策略制定与服务指导、资源建设与共享、高用户体验的自主式数字化学...
2016.11
社区教育以社区为依托，以全体社区成员为对象，以提高社区居民整体素质为目标，是教育社会化和社会教育化的...
2016.11