这本书由远程教育工作委员会主编，是一部专门面向示范区和实验区帮助各基层单位学习老年远程教育的培训教材...
2018.6
本书主要从我国已进入老龄化社会，未来20年我国人口老龄化形势将更加严峻的背景下，“未富先老”的特征日益凸...
2018.9
当前我国已进入老龄化社会，2015年底我国60岁以上老年人口已经达到2.22亿，占总人口的16.1%，预计2020年老...
2018.5
本书共八章，包括老年教育概述、老年教育理论基础、老年教育的心理学基础、老年教育对象的心理特征、老年人...
2018.12
要摆脱老年大学发展的资源桎梏，一方面要加大资源供给，另一方面要科学、合理、充分地整合利用和共享现有教...
2018.12
本书是在我国第一部《老年学习学》的基础上，经过十年深入研究编写的又一部老年学习学的力作。该书根据学习...
2019.1
本书是关于老年教育课堂教学的理论探讨。随着中国老龄化程度的加深和终身学习观念的深入人心，越来越多的老...
2018.11
国际老年大学协会（ＡＩＵＴＡ）2017年4月在中国山东济南召开了教育科学委员会执委会会议和关于“积极老龄化...
2018.11
本书侧重从以下方面反应教育心理学成果在老年教育中的运用和指导：第一章介绍老年教育心理学的研究对象和方...
2018.8
基于建构主义和自然主义哲学思想，从人类学的视角看，站在学习者的立场，描述老年人个体的人生经历以及学习...
2018.9