本书以老年群体为研究对象，通过对教育和养老问题的研究发现，教育与养老的有机结合能够促进老年人精神生活...
2020.6
本书对中国老年教育的对象进行了多维度、深层次的分析研究，如中国老年人生存状况和发展现状，中国城乡老年...
2020.5
本书对中国老年教育的对象进行了多维度、深层次的分析研究，如中国老年人生存状况和发展现状，中国城乡老年...
2020.5
2016年10月，国务院颁布《老年教育发展规划（2016?2020年）》，要求各老年教育机构积极参与和推动国际交流...
2020.4
《太湖县老年大学资料辑录》（1999—2019）客观地记载了太湖县老年大学自1999年创办至2019年“省级示范老年大...
2020.3
本书从“一带一路”倡议的丰富内涵中导出重大理念、原则、措施、主张等因素，对应研究老年教育（特别是老年大...
2019.12
本书的内容分为三部分：第一部分为老年大学课程概述。首先阐述了课程的基本理论；第二部分分别从老年大学课...
2019.12
本书上编为理论部分，主要阐释相对成熟的老年教育管理一般问题，重点探讨现代老年教育的基本理论知识，如老...
2019.12
在总体思路上，本书以老年教育的发展现状为切入点，以老年教育转型发展为主线，以老年教育的基本理论、发展...
2019.12
《上海市老年教育发展“十三五”规划》提出要“提升老年教育服务能力；提升老年教育社会活力；提升老年教育学...
2020.