本书主要适用于大学一年级新生学习参考。全书除导论外，分三篇十四章，共25万字，内容贯串“学生是学习主体”...
2008.06
本书从掌握有效学习的密码，培养良好的读写能力，端正孩子的学习态度，提升学习力的五个关键，纠正孩子学习...
2008.10
本书是美国最著名的亲子教育专家告诉家长和老师应该如何激发孩子的学习积极性。
2008.04
本书以快乐体验式学习法50条，提供轻松巧妙、实用到位、思路清晰的学习方法和窍门。为你指点迷津，成功通过...
2008.04
本书分析了影响孩子学习的各种障碍的成因，并提出有效的解决方案。是一本具有科学依据、实用性很强的教育书...
2008.06
本书通过对国外先进教子理论的深入挖掘，以及对国内成功教子经验的深刻总结，重点为期望教子成才的父母介绍...
2008.03
本书是作者的博士论文，并在后面增加了几篇与本书主题相关的已经公开发表的论文作为附录。全书内容为系统考...
2008.07
本书倡导学生改变原有的单一、被动的学习方法，建立和形成充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式。
2008.05
本书重在以方法指导引领学生步入学习的有效境界，以理性地觅得科学的方法，以获得事半功倍的成效，使学生探...
2008.04
本书以认知心理学、脑科学及教育学等多个学科知识为理论基础，以实验数据、调查资料及统计分析结果为依据，...
2008.01