本书分上、下篇，上篇为理论部分，下篇为实践部分，共十五章。该书从社会学、心理学、人文学、生物学、营养...
2004.08
“九五”期间，教育部体卫艺司和中央教育科学研究所联合主持立项的全国学校体育卫生科研课题共36项。本书将获...
2003.12
本书以图文并茂的形式介绍体育教育活动当中的形式与管理。
2004.11
本书是以现行的学校体育学为着眼点，依据改革理念和实践经验，对本领域中存在的问题进行剖析和探索，内容共...
2004.11
本书是对新世纪初期我国普通高校教育体育本科专业人才培养体系的系统研究，以培养适应新世纪我国现代化建设...
2004.11
本书分析了课外体育的现状、困惑和原因，论述了课外体育与体育教学的关系，探索了早操课间操、班级活动、运...
2005.01
本书共分四篇章，介绍了学校体育的概念、基本手段、目标，研究了学校体育史，论述了体育课本的建设和特点，...
2005.01
本书全面而详细地论述了现代体育教师应具备的各个方面的素质。
2004.
本书分为四大篇。分别为学校体育总论、体育课程与教学、课余体育和学校体育管理。
2004.
本书以体育为切入点，通过大量的调查研究，对中外独生子女各方面进行认真比较，对独生子女尤其是我国独生子...
2004.