本书所构建的新体系，改变了过去多种版本“学校体育学”低重心、重应用、重操作方法的特点，适当提高重心、精...
2012.1
本书着重分析了体育校本问题、体育教师问题、女大学生体育教学问题、师范院校体育竞赛问题存在的根源及成因...
2013.1
本书系统阐述构建黑龙江省青少年学生学校体育运动风险识别、评估的理论与方法体系以及冰雪体育运动风险识别...
2012.11
本书以文化为大背景，从体育文化的视角，全面系统地论述了体育文化内涵，外延，要素特征，物质形态，精神形...
2012.11
本书将“学校竞技体育”概念内涵和外延的理念进一步发展，为学校竞技体育的研究提供了新的逻辑和思考空间。
2012.10
本书研究了学校体育工作的发展，对学校的体育现状、出现的问题、学校体育评价改革、发展性学校体育工作评价...
2012.9
本书主要介绍17世纪英国哲学家约翰·洛克的体育思想，洛克不仅重构了体育的观念，而且奠定了体育学科化、课...
2012.9
本书主要阐述校园运动安全与教育管理方法方面的知识，主要包括运动锻炼安全常识、运动安全急救常识等内容，...
2012.8
本共分10篇，依次为田径、足球、篮球、排球、网球、乒乓球、健美操、游泳、羽毛球、体育舞蹈。本书内容的选...
2012.9
本书从体育基础理论、科学健身、运动技能、娱乐休闲四个方面进行研究和分析，难易适度，与时俱进，图文并茂...
2012.8