本书由溯新中国体育教师队伍之历程、盘新中国体育教师之培养、观新中国体育教师之培训、探体育教师制之革新...
2009.8
本书从体育学的学科特性、办学的层次性及体育学科所承担的社会功能等方面阐述、评析体育学的评估指标体系。
2009.
本书介绍北京奥林匹克教育的创新与实践的成果和经验。
2009.03
本书以校园体育文化建设为主线，依次阐述了校园体育文化的内容、功能、环境建设、精神培育等内容。
2009.03
本书介绍了国内外体育产业人才资源培养模式理论和实践的最新进展。
2009.01
本书共分十一章编写：第一章个体心理与体育管理；第二章需要、动机与体育管理；第三章态度、挫折与体育管理...
2008.
本书记录北京奥林匹克教育工作的历程和大事。
2008.11
本书介绍了北京地区200所奥运教育示范学校所开展的活动及成就。
2008.06
本书通过学校体育课程的开展，不仅可以锻炼学生的身体、而且可以帮助学生调适心理，保持心理健康，从而达到...
2008.05
本书对体育中的若干重要现象与问题进行了解析与研究，广泛涉猎体育与教育的众多问题，也主要展开讨论和深入...
2008.06