本书主体内容包括三个篇章：理论概述篇、理论与应用篇和说课指导篇，共计8章。其中理论概述篇由第一章和第...
2010.9
本书分为理论篇和实践篇。理论篇包括世界各国体育课程改革概述、我国体育课程改革与发展、体育课程资源开发...
2010.8
本书是“新时期中国学校体育特征及发展模式的理论构建”课题的研究成果。本书以“新时期学校体育价值体系的构...
2010.1
本书主要介绍了竞技教育学创立的思想渊源、运动竞赛与育人、选材的理念、运动训练等内容。可供相关人士参考...
2010.1
本书共分六章，主要讲述了体育教学的概念、目标、过程、基本规律以及体育课程的基本文件、体育课堂教学的模...
2010.12
本书主要内容是在实践中根据体育教育教学的特点，用切身的实际情况，充足的事例证明体育教育教学是社会发展...
2010.7
本书的特色主要有以下几个方面。首先是选题的立意新，这是国内少见的综合运动项目研究专著；其次是研究的视...
2010.10
本书主要研究了有效体育教学的理论基础、基本含义特征已经体育教学有效性的因素、有效体育教学的指导体系构...
2010.10
本书结合国内外对非言语行为和体育非言语行为的研究成果，对体育教学非言语行为的概念界定，并总结归纳其特...
2010.8
本书在研究现代体育教育思想的基础上，审视了我国体育教学的现状及其发展动态，讨论了体育教学的主要影响因...
2010.7