本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是高等学校体育教育专业新课程方案的主干课程教材之一。本书...
2011.2
本书从体育教学视角出发，再现了国外近现代主流教学思想的发展脉络，对我国体育教学在借鉴国外教学思想过程...
2011.10
本书共六章，以教育学、评价学和体育学理论为指导，运用理论与实证相结合的方法，旨在揭示体育教学评价的主...
2011.10
本书通过对体育教学中符号互动的特征和构成分类的一般规律进行较为全面系统的研究，使人们从理论的高度把握...
2011.8
针对体育课教学的有效性研究，本书对体育教学目标设置，教学方法、教学手段、组织形式、教学模式等进行实例...
2011.11
《体育教育学》是一门整体性、宏观性较强的学科，它从一个较高的层次阐述了体育教育的涵义、功能、特点、构...
2011.9
本书为国家社会科学基金后期资助项目。本书在体育教学的范围内，对经典文献进行了细致的归纳，并从理论上进...
2011.10
本书是为了推广体育教育、教学、训练等理论与实践结合的成果， 笔者将精选的近年来发表的论文和相关文稿整...
2011.8
本书在融入其他学科内容和知识的同时，使体育与人文素质相结合，形成一种新体育——体美表现。从美的文化、美...
2011.8
本书为论文集，收录了全国体育教学与研究方面的论文200余篇，从不同方面对体育教学及训练中的理论、方法等...
2011.6