全书共分十四个章节，第一、二章分别概述了体育训练与健康教育的基础理论，详实而又生动；第三章至第六章分...
2016.8
本书以体育教学组织与管理为研究对象，在阐述体育教学基本理论知识的基础上，结合我国体育教学背景、问题对...
2016.9
本书讲述了体育教学理论的发展轨迹、体育教学设计理论分析与研究、体育课程的教学设计和实践应用、体育教学...
2016.8
第一章研究了体育教学的相关理论，主要涵盖体育教学的特点、功能、影响因素、现状及发展趋势等内容。第二章...
2016.6
强健的体魄是一个人成就事业的基石，广大青少年身心健康成长是一个民族生命力旺盛的标志。在培养全面发展人...
2016.6
本书论述学校体育的新思维、新认识、新方法，结合我国学校体育的现状，揭示学校体育的基本规律、基本范畴和...
2016.5
《体育教学新论》一书主要内容是学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的...
2016.5
体育课程是一种具有多种教育手段、知识和体育活动相结合的一种教育的过程，是培养学生全面发展和进行素质教...
2016.5
本书从不同角度论述了休闲体育教学设计与策略的主要内容和相关方法。本书在对休闲体育教育进行了简单论述的...
2016.1
本书从学校体育教学实践入手，研究探索了学校体育教育价值取向、体育课程改革、体育教学模式、体育教育主体...
2016.9