全书共分为九部分，（一）大学教育与大学理念；（二）中国体育教师教育发展的逻辑起点；（三）体育课程标准...
2016.8
现代体育教学是我国教育体系的重要组成部分，体育教学是提高学生身心素质的重要手段，更是普及科学运动知识...
2016.7
这是一部关于体育教学的成果专著。现代体育教学是以提高学生的基本身体素质，掌握一定的运动技能，了解相关...
2016.7
本书在简要介绍体育教学设计的一般基本知识的基础上，从纵的角度，按照体育教学设计的过程，结合教案编写的...
2016.7
本书首先阐述了有效教学与有效体育教学的相关理论，总结其优势所在，并进一步分析了有效体育教学的研究原因...
2016.6
如今，我国学校教学改革工作的开展不断深入，学校的体育教学也在朝着科学化的方向不断发展。但是，由于我国...
2016.6
为了更好地适应现代体育教学发展的需要，深化体育教学改革，提高教学质量，真正践行体育新课程标准提出的“...
2016.5
本书从理论与实践两个方面对现代体育教学管理与课程进行了研究。首先，通过对现代体育教学管理基本理论的全...
2016.5
本着学了就能用的指导思想，书中介绍了体育教学与训练的特点、规律、原则、课的结构和类型、备课、常规、教...
2016.5
本书以体育教学为研究对象，重点为体育教学的多维分析与科学管理研究，其中，对体育教学的多维分析角度独特...
2016.4