本书对大学体育各门类进行介绍，主要用于大学体育课程的教学、普及大学体育知识。
2009.9
本书在教材内容选择上以育人为宗旨，从引发和强化学生的体育与健康意识、提高体育能力、增进身心健康、养成...
2009.9
本书对高校公共体育课程的探究，不能单独着眼于其课程实施过程或课程要素分析上，而应从文化大系统入手，分...
2009.8
本书分为十六章，其中第一至八章为体育健康理论，第九至十六章为运动技能实践。
2009.8
本书是作者近年来在体育教学一线教学成果的结晶。在总结多年教学的基础上，结合当前大学体育公共课的教材，...
2009.8
本书是根据教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的精神编写而成的。内容包括：现代生活方式与体育运...
2009.8
本书分为两大部分，体育基础理论篇和体育运动实践篇。融合科学性、时代性、知识性、可读性于一体，图文并茂...
2009.08
本书本着“健康第一”的教育指导思想，真正实现在体育教学中以学生为本，将学生的健康放在第一位，同时，对“...
2009.07
本书从理论和实践两部分入手，将体育与健康的理论、体育文化与欣赏、卫生保健知识、体育技能、智力培养有机...
2009.07
本书从社会学、心理学、人文学、营养学、生理学、运动力等不同角度，论述了人体运动的基本原理，着重介绍了...
2009.07