本系列教材服务于高职高专的教学和人才培养目标的需要，符合国家和省教育厅关于课程和教材建设的文件精神，...
2009.8
为全面提高高校学生身心健康，有力促进高校体育教育工作的开展，结合高校体育教育实际与学生学习需要，编写...
2009.8
本书在编写上突出“以人为本”的指导思想和体育与健康的重要因果关系，全面体现了职业院校的人才培养目标。本...
2009.
本书以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，吸取了近年体育学科研究成果，介绍体育的...
2009.09
本教材由体育理论与体育实践两大部分组成。主要包括：体育概述、高等学校体育、体育锻炼、体育卫生与保健知...
2009.08
本书主要内容：绪论、体育锻炼与职业特点、体育运动损伤与康复、体育运动自我评价、奥林匹克运动、竞技运动...
2009.07
本书贯彻“健康第一”的指导思想，在更新观念的前提下，注意体育与健康的有机结合，使学生在加强身体锻炼的同...
2009.08
本书分上下两篇。上篇为理论知识篇。讲述体育与大学生体质健康的关系、高等学校体育与全民健身等，下篇为运...
2009.07
本书内容：1.研究生教育的历史回顾；2.中国体育学硕士研究生教育回顾；3.中国体育学博士研究生教育回顾；4....
2009.07
本书把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点，内容反映了本学科的新进展、新成果，全面阐述了...
2009.07