从结构上来看，本书分为上、中、下三篇，共十三章。第一章至第四章为上篇——基础理论篇。第一章介绍了体育与...
2015.6
为了帮助大学生们进行身体锻炼，促进大学生的身心健康，我们以“健康第一”为指导思想，依据教育部颁布的《全...
2015.6
全书共分八章，分别从体育管理的要素和具体体育管理实践领域两个维度重点对体育管理的基本内容、方法进行了...
2015.6
本教材设有体育科学文化、健康养生卫生、体育运动赏析和休闲自娱自乐4篇29章，内容含有健身的科学方法、健...
2015.6
本教材设体育理论知识6章，体育运动实践12章，共18章。介绍了体育与健康的新知识、新理念、新的国家学生体...
2015.6
普通高校体育健康教育模式建立及教学指导研究以山东省普通高校大学生为研究对象，以大学生体质健康状况、大...
2015.
本书以全面推进素质教育、树立健康第一思想，增进学生身心健康、以人为本，培养终身体育意识与技能为基本指...
2015.6
本书是根据高职体育课程教学大纲基本要求编写，可作为高职体育课教学用书，内容包括共5个单元。每单元分为...
2015.
体育对大学生心理和个性有极大影响。大学生在体育活动中可以自觉遵守体育规律和规则，培养积极的态度参与社...
2015.6
本书分为上下两篇，上篇为体育理论与健康教育，主要内容为体育与健康教育、大学生身心健康、体育锻炼的原则...
2015.8