本书运用文化人类学的视角以“质的研究”方法体系为主要研究范式，研究将苗族体育划分为精神思想层面、制度行...
2012.5
我国是一个包含多民族的文明古国，在五千年的文明史上，汉族和55个少数民族共同创造了中华民族的历史和文化...
2012.2
本教材的特点：全书从理论层面到操作层面，从整体介绍到竞技表演再到区域特色，既突出专业性，也兼具通识性...
2012.2
本书将民俗体育作为一个复杂的生命系统，运用系统学的研究视角，以民俗体育文化演进为研究的切入点，以民俗...
2011.12
本书主要研究山东省内的民俗体育运动，主要分为7大类。第一章、角力类项目；第二章、投射类项目；第三章、...
2011.12
本书对民族各方面的知识进行生动的介绍，配以部分插图，旨在宣传民族政策、普及民族知识、介绍民族文化，促...
2011.5
本书通过对贵州少数民族传统体育进行深入研究，初步构建起贵州少数民族传统体育文化的理论与方法体系。内容...
2011.4
本书从一个更高的层面提出了新疆的发展离不开劳动者素质的提高，而新疆各民族人民体质的提高是新疆劳动者全...
2011.3
本书共三部分，包括民族民间体育文化、学校传承民族体育、学校民族体育教学、跳绳、跳皮筋、跳竹竿、珍珠球...
2010.12
本书内容涵盖55个少数民族的传统体育项目，如花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、龙舟、独竹漂、秋千、射弩、...
2011.5