所谓“反抗”，在词源学和普鲁斯特的意义上来讲，指的是意义和冲动相互回溯，从而揭示记忆、让主体的生命重新...
2007.11
本教程1988年出版，受到广大教师和学生的欢迎，1992年获国家教委优秀教材一等奖。2002年出修订版，对十余年...
2007.04
本书共分八章，分别从语言的形成性质和功能、语言符号、语音、语法、语义方面全面、具体地介绍了语言学。
2007.08
本书收集了作者近十年在语言认知心理方面的研究成果。全书共分为七篇，包括字词识别，字词语义提取，词汇认...
2007.04
本书系统介绍了美国社会学家萨克斯等人于20世纪60年代开创的社会学流派——会话分析学派，其来源、特点，贡献...
2007.04
本书共15章，分别是称谓、问疾、介绍、告别、请求、邀请、道歉、致谢、提议、寒暄、拜访、恭维、拒绝、询问...
2007.09
本书提出了建构历史语言学、方言学和社会语言学等研究基础的语言变异的普遍原则。本书主要涉及制约语言结构...
2007.06
本书是伊犁师范学院组织编写的教学用书。
2007.04
本书从学习、大脑、思想和社会与文化的角度，探讨了心理语言学的各个层面。
2007.03
本书主要以逻辑哲学为背景，以维特根斯坦逻辑哲学思想为基点，围绕着形容词性语言和名词性语言等问题阐述了...
2007.03