《经典诠释》形式独特，不同于通常的语言哲学专著或者文选，也有别于常见的语言哲学教程，而旨在与注入马丁...
2016.
本书以跨学科视角，对批判性语篇分析（CDA）做了较全面而系统的评价，考察了CDA理论与方法的起源以及当代主...
2016.
本教材为作者根据理工科院校多年来的实际教学状况和需要编写而成。本书的特点是紧贴研究生专业发展需要和理...
2016.12
本文基于维特根斯坦（Wittgenstein）的“意义即使用”的哲学观和弗斯（Firth）的“意义语境观”，运用辛克莱（S...
2016.12
《最简方案》是一部根据乔姆斯基1986 年至1994 年间在麻省理工学院所做学术讲座整理而成的著作，1995 年正...
2016.11
本书以语言学专业的研究生为主要对象，也可供对语言学研究感兴趣的读者参考。全书系统梳理语言学的跨学科研...
2016.12
本书以高校语言学课程教学改革为出发点，主要从英汉语的教学方法、英汉语语法、汉语修辞的合理应用、大学英...
2016.11
“到底”、“究竟”、“毕竟”、“端的”等扩域词用于进一步追问，有加强疑问语气的作用。扩域词通过搜查答案的广度...
2016.12
语言学是一门以语言及其相关问题为研究对象的学科，直到19世纪初期，语言学才真正成为一门现代意义的科学，...
2016.11
本书讨论了语用哲学思想、语用能力、语用照应、概念整合理论等语言哲学、认知语言学学科理论。语言学的指导...
2016.11