本书从宏观上探讨了二语习得主流理论对我国语言教学的启示、二语习得研究成果在语言教学中的应用问题以及理...
2016.12
这是一本颇有力度的心理语言学著作，借鉴了国内外二语习得理论、认知心理学理论与外语教学类学术著作，内容...
2016.4
自上世纪80年代中介语语用学诞生以来，对二语学习者的语用能力研究引起了二语习得、语用学、外语教学与测试...
2016.12
本书旨在探寻第二语言发展的路径问题。本书共分八章。第一章简述第二语言发展研究的前期成果。第二章对比第...
2016.12
《新编第二语言习得概论》系统介绍了第二语言习得研究领域的基本知识和研究成果，从语言学、心理学、社会文...
2016.12
Swain (1985) 在输出假设中指出语言输出练习能够提升有效注意,从而推动二语习得;而心理学研究则表明心理预...
2017.11
社会文化理论是心理语言学家维果斯基毕生之年潜心研究的理论，但该理论虽然被教育学和教育心理学领域广泛引...
2017.1
书稿在语言类型学研究领域做了一些探索性的工作。将人类语言的体从类型上分为两大类：事件界限体，时间进程...
2016.
本著是一本研究和探讨二语习得和文学翻译的专著，通过二者之间的文化交融和联系，展开对二语习得和文学翻译...
2016.9
语类分析又名体裁分析，是二十世纪八十年代以来语言学与应用语言学领域中一种重要的研究方法。该方法能对人...
2016.10