社会文化理论与二语习得研究

社会文化理论是在前苏联心理学家和教育家维果茨基开创的文化历史心理学的基础上发展起来的,其核心理念是主...

2020.9

外语学习中纠正性反馈、个体差异与二语发展的关系研究

本书聚焦纠正性反馈(corrective feedback)和个体差异(individual differences)两大因素,考察在中国外...

2020.9

语言接触与第二语言教材词语对译研究

本书按照偏误分析的研究步骤,从语言接触理论的研究角度出发,采用定性与定量相结合的方式,分别从纵向的历...

2020.8

第二语言加工与发展研究

《第二语言加工与发展研究》从第二语言习得的基本概念入手,着重论述了对于二语习得过程和结果具有重要意义...

2020.5

第二语言句法分析机制研究

近二十多年来,第二语言习得研究发展迅速,但该领域中的一个重要研究方向-----第二语言学习者句子处理和句...

2020.5

儿童语言发展评估与教学

本书以儿童语言发展标准参照为线索,遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序,将语言...

2020.3

第二语言学习研究

《第二语言学习研究第九辑》由二语习得研究专业委员会主办,是国内第一份致力于第二语言(简称为“二语”)的...

2019.12

二语自由主动词汇发展 “停滞现象”的实证研究

自由主动词汇是指能够被人们自主运用的词汇。自由主动词汇的重要性不言而喻,它在一定程度上决定了说话和写...

2020.1


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