本书结合反应时技术和ERP技术,通过语义相关判断任务和掩蔽词汇判断任务,探讨了中国英语学习者在加工二语...
2018.
本书以双语和多语社区为研究对象,梳理了母语概念的演化发展史,论证了母语的识别性特征,并基于问卷调查、...
2017.10
本书从宏观上探讨了二语习得主流理论对我国语言教学的启示、二语习得研究成果在语言教学中的应用问题以及理...
2016.12
本书是高校英语教学中有关第二外语如何学习和研究的一本心得体会类的专著。花费多年心血,在以往教育研究成...
2015.6
本书对于第二语言学习过程中的诸多因素,比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等,相关研究不少。本书首...
2014.6
本书为英文图书,书稿对第二语言习得学科的发展历程、研究内容、研究成果进行了简要介绍,书中主要选择该领...
2014.3
本书探索了澳洲华裔中英双语儿童在进行语码转换时的决定因素。它研究了语码转换时与语法结构之间的关系、与...
2013.2
本书评价了认知语言学在二语习得和教学过程中的效应,反映了当代语言学研究的新趋势。
2010.11
本书从语言,语言处理者及语言处理的过程的角度,针对影响中国学习者第二语言理解中的几个主要因素进行了调...
2010.4
本书描述了第二语言学习者的习得心理机制,阐述了于第二语言习得的认识论,在多学科理论基础上原创性地构建...
2008.12