本书从教师课堂教学的用声特点出发，分析教师用声的常见问题，提出针对性的解决方法，以使发声训练更加系统...
2010.12
本书以系统论的视野，根据以科学的理论指导发声训练的原则，遵从由易到难、从静态训练到动态训练，从发声技...
2010.6