本书是双语系列教材丛书的理论篇，主要由理论与实践两部分组成。理论部分主要介绍了双语教育、双语教学、双...
2008.10
在本书中，作者Kathleen Graves认为教师在课程设计和计划中扮演着中心角色。对于课堂中的教师来说，设计语...
2008.10
本书共分12章，分别为外语教学的基本原理、课堂教学的基本技能、外语教材和备课、课堂用语和师生交流、板书...
2008.05
本书是一本难得的学习策略培养方面的专著，在重视理论的基础上，本书更加重视教学实践，以行动研究的模式，...
2009.01
本书主要从计算机辅助语言教学，计算机辅助语言测试和计算机辅助二语习得研究三个方面详述了计算机技术在二...
2008.05
本书分专题对世界主要发达国家语文教学进行深入比较与剖析，阐述全球化背景下如何从本国传统和现实出发，进...
2008.10
本书是语言学习策略研究的代表作，作者在书中构建了一个新的语言学习策略的分类框架，汇集了大量练习与活动...
2008.08
本书是一本扎实而实用的综述性专著，其目的是为广大二语教师提供基于二语学习研究结果的教学启示。
2008.05
本书从描写国内文化教学与测试现状入手，介绍了近年来国内外文化测试发展的状况，并对各种测试方法的形式、...
2008.05
本书介绍外语的表达、词汇教学、口语教学、阅读教学的心理学研究，探索外语教学的客观规律。
2008.12