本书主要讲述在第二语言习得领域中社会学转向的前景，对二语习得的主要概念和假设作了全面的点评，特别指出...
2012.7
《外语教学课程的形成性评估 : 系统化评估流程的建立和有效性探索》形成性评估是语言教学课程的重要组成部...
2012.7
本书旨在打破传统语文课堂的樊篱，旨在唤醒学生阅读和写作的沉睡心灵，以“大语文”观为引领，将语文这门兼具...
2012.7
本书共分七章，主要介绍了中国现代成人教育、成人教育理论和外语教学模式，成人外语教育的重要性与终身教育...
2012.12
本书的“网络支持下的散合式语文教学法”，立足于现代信息网络，依托网络技术新化散合式教学思想，是在传统教...
2012.6
本书把“动姿化”作为语文课程知识重构的一个关键点，立足于知识自身内在秉性的发掘，探究知识该以何种方式存...
2012.8
“夫子循循然善诱人”，生命关怀视域中的语文教学改革，意味着语文教师要放弃教材知识逻辑的教学立场，转而强...
2012.6
本书作为对跨文化外语教学前期探索与实践的总结和综述，共选编了31篇论文，分四个部分，包括跨文化交际能力...
2012.
本书是一本专著，从文化变迁、教育变迁、心理变迁、语言传承和青少年行为等几方面对佤族中学生的语言学习和...
2012.
本书是一部对赴美留学的中国学生学术口语语言发展长期追踪研究的专著。本书以北美高校教学中常见的学术报告...
2012.6