2014年，中山大学建校90周年，其外语专业建设也有90年历程。此时，回顾历史，有着特别的意义。本书分7章讲...
2014.10
本书自然说写、生态作文教学法，构建了听、说、读、写、思五位一体的理论与实践相结合的作文教学体系。具体...
2014.12
本教材是为高校外语专业的学生编写的，对外国文学（英、法、美、日本、俄罗斯、圣经文学）、外国文化、语言...
2014.9
本书为后方法理论提出者和代表人物库玛（B. Kumaravadivelu）2012年新著，由Routledge出版社出版。该书在作...
2014.4
本书是2012年在北京语言大学举办的首届APEC（亚太经济合作组织）教育论坛的成果汇编，共收录来自中国、马来...
2014.12
本书对二语习得理论进行梳理和总结，对二语习得的内在因素与外在条件进行分析，运用文献研究法、实证研究法...
2014.7
本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特...
2014.12
本书深入探索了外语教师专业标准及其与外语教师专业发展的关系，展示了该领域的最新研究成果。通过对教师专...
2014.12
该研究的行动计划包括三个阶段，目标是提高教师的研究能力。第一个阶段记录了作者参与研究的过程。第二个阶...
2014.4
本书主要研究了语言学与外语教学相关理论与实践创新，通过对语言学与外语教学理论的阐述，对大学生语言学与...
2014.3