外语教学方法与流派

《外语教学方法与流派》在简要介绍每一种方法流派及其相关理论的同时,通过案例解析和对话交流等手段,引导...

2014.12

跨文化交际背景下第二语言教学研究

本书在现有的理论基础上,充分吸收最新的研究成果,对第二语言教学的文化潜力进行挖掘,探讨在跨文化交际背...

2014.12

通识教育视野下我国大学外语课程改革研究

大学外语课程应如何体现通识教育理念及决策课程目标、内容、组织、实施与评价等要素。本书对通识教育与大学...

2014.12

2013中国外语教育年度报告

本书共有六章,第一章为总报告,接下来分别报告了2013年我国高等外语教育、基础外语教育、社会外语教育、外...

2014.12

认知与外语教学

本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现,重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影...

2014.12

理解教师学习

《理解教师学习:关于四位新手中学外语教师的叙事探究》以社会文化理论为切入视角,对四名教育背景与工作环...

2014.11

高校外语教师教学自主能力研究

自主体现人本性中的主体性与能动性。在外语教学中,它直接影响教师的价值取向与教学方式,有着不容忽视的意...

2014.

高校外语教师教学自主能力的研究

本书是一部有关高校外语教师教学自主能力及其发展的专著,主要内容涉及如下几个方面:一是导论,主要说明了...

2014.11

外语教师素质论

本书为作者从事英语教学30余年中对英语教学成败终结性归因的研究。全书分三部分12章,探讨合格的外语教师综...

2014.12

大数据时代外语教育理念与方法的探索与发现

本书以“世界社会形态”和扑面而来的“大数据”学术视野,深度解读和捕获外语教育与时俱进的教学理据与敏感度。...

2014.