语言的功能在于交际。鉴于写作是一种交际行为，写作任务应为写作者创造交际的氛围，本书从“语境效度” 这一...
2014.10
《中国大学生二语听力理解能力模型建构》是有关二语学习者听力理解能力的研究，其目的在于通过探讨二语学习...
2014.9
本书就其教学方法的理论基础及构建多维立体教学模式的方法进行了演绎和阐述。阐明了课堂教学中的过程、原则...
2014.8
文化教学在第二语言学习中的应用得到了越来越多的关注。外语教学的主要任务之一是对特定外语语言和相关文化...
2014.8
“形式协商”作为一种新兴的教学理念，它的有效开展离不开与之相宜的“输出型”教学环境。输出能激发学习者从以...
2014.10
本书探讨无缝学习理念在语言学习上的实践策略，特别着重研究此一理念在二语或外语学习情境中的实践策略。在...
2014.8
本书以“军事英语教学”和“自主学习的教学方式”为主题，内容包括军事英语教学改革研究、军事英语教学理论与实...
2014.7
本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、...
2014.9
在本书中，作者重申“一切教育都是人的教育”的“旧”观点，将这个观点结合现在语文教学的实际做了深入阐发，呼...
2014.7
本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同...
2014.7