认知语言学与二语教学研究

二语习得研究领域发展迅速,硕果累累,但对一些重点问题的研究一直争论不断。本书针对二语习得领域中的要点...

2017.5

二语习得理论与外语课堂教学研究

这是一本有关二语习得理论与外语课堂教学研究的学术著作。第二语言习得研究始于20世纪60年代末,然而第二语...

2017.11

外语研究与外语教学

本书论述翔实,实用性强,从教学思想与教学改革、教学模式与测试、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译...

2017.12

外语教学与文学思维

这是一部通过分析外语教学和文学思维差异的关系,探索如何在文化思维存在差异的情况下提升我国的外语教学方...

2017.6

外语教学与文化融合

这是一部从全球化跨文化融合的思想基础上探究解决我国外语教学存在问题的途径的学术专著。该书分析了我国外...

2017.6

高校外语教师身份认同研究

大学教师作为大学教学科研、教学的主要实施者,是决定学校发展和人才培养的主要因素。目前对大学教师的研究...

2017.1

第二语言教学与跨文化交际

本书主要研究了母语对第二语言习得影响,阐述了母语与第二语言习得之间的密切关系,对现有的各类相似或者相...

2017.6

认知隐喻视域下的二语教学研究

本书把认知隐喻研究与二语教学相结合,探讨了将认知隐喻理论及其相关研究成果应用到二语教学的理论依据、教...

2017.12

江苏外语教学研究

本书是由南京师范大学外国语学院组织编写的一本关于外语教育、学术研究、教学研究等方面的学术论集。作者来...

2017.12

英语教学与二语习得问题研究

本书对二语习得的理论体系和研究方法进行了探讨,强调高校加强现有研究方法课程的教学,对进一步普及和提高...

2017.10