本书在综合不同学派、不同学术观点、不同教学经验的基础上，结合现代理论，联系教学实践，总结经验，剖析问...
2018.3
二语习得研究领域发展迅速，硕果累累，但对一些重点问题的研究一直争论不断。本书针对二语习得领域中的要点...
2017.5
本书对认知语言学与外语教学进行了系统研究。首先探讨了认知语言学的相关基础知识，如认知、认知科学、认知...
2016.6
全书阐述了高校英语教学模式和课程体系的建设，内容包括教学模式理论，教学模式的构建，课程体系的建设等问...
2016.5
本书旨在探索应用语言学领域中跨文化交际的研究和教学的实践关系。本书遵循理论性和实践性结合的原则，体现...
2014.12
本书对欧盟的语言多元化教育和中国少数民族语言教育各自的历史发展过程与教育理论进行梳理、分析与比较，在...
2013.11
这是一部关于语言教育研究的作品。旨在探究美国语言教育的动因和问题，在梳理其发展历程中，以语言权利、民...
2013.10
本书以跨文化交际为研究视角，以语言教学理论为研究基础，以指导大学英语教学应用为研究目的，通过对英汉两...
2013.5
这是一本有关二语习得理论与外语课堂教学研究的学术著作。第二语言习得研究始于20世纪60年代末，然而第二语...
2017.11
本书重点阐述了外语教学与思维创新理论研究的现状，通过理论联系实际，不断创新研究思维，在外语教学与思维...
2016.9