“形式协商”作为一种新兴的教学理念，它的有效开展离不开与之相宜的“输出型”教学环境。输出能激发学习者从以...
2014.10
本书探讨无缝学习理念在语言学习上的实践策略，特别着重研究此一理念在二语或外语学习情境中的实践策略。在...
2014.8
本书以“军事英语教学”和“自主学习的教学方式”为主题，内容包括军事英语教学改革研究、军事英语教学理论与实...
2014.7
本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、...
2014.9
在本书中，作者重申“一切教育都是人的教育”的“旧”观点，将这个观点结合现在语文教学的实际做了深入阐发，呼...
2014.7
本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同...
2014.7
本书是专门针对中国大学生外语学习焦虑的研究，系统介绍了焦虑及外语焦虑的国内外相关研究，分别对我国大学...
2014.7
高职院校的人才培养目标、生源学习能力和学习者需要不同于以往的本科院校，人才培养具有要求服务区域经济发...
2014.7
本书认为，发展语言教学理论的好方法是完善的科研方式与教育方法的紧密结合，探索我们的第二语言教学已经在...
2014.6
语文教育现代性的具体问题所在何处？根源在哪里？出路在何方？本书对这三个问题作了回答。书中对历史和实现...
2014.6