本研究文集共分为教学教改研究、翻译研究、外国文学研究、语言与文化研究等四个模块。教学教改研究模块:主...
2014.11
本书以英汉文化差异为切入点来对比两种语言下的修辞格是本书的突出特色。全书主要包括:文化与修辞概述,修...
2014.11
本专著从生物神经语言学的角度,通过对范畴化现象的脑机制和ERP的双向分析,探究范畴化现象的神经心智机制...
2014.11
《认知语言学反思性批评》一书是王馥芳主持的2009年上海市浦江人才计划资助项目(C类)的最终成果。本书旨...
2014.10
书稿由五部分组成,对认知语言学的主要内容做了比较全面、系统的介绍。书稿结构清晰,内容介绍详略得当,语...
2014.9
本书详尽而清晰地讨论了认知语言学的各个层面,包括认知语义学、认知语法、历时与共时的方法、语言学和社会...
2014.9
本书共分7章,对认知语言学的学科渊源、基本内涵、研究对象、发展脉络与理论定位等做了重新梳理。简述、分...
2014.10
本书共分7章,从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、...
2014.10
本书比较全面地阐述了认知语言学的理论、方法和相关研究成果,并从认知语言学的角度探讨了语言的认知基础。...
2014.9
传统的经典言语行为理论研究存在以下几个主要的问题:1.缺乏“言则行”的理据。2.轻视取效行为。3.没有给出“...
2014.9