本教材以因材施教、知识与技能并重为编写原则，运用语言学、传播学、社会学、艺术学等学科的相关理论，立足...
2015.6
本书主要围绕英汉文化与翻译展开了探究。本书开头从理论入手，对相关理论做了总的讨论，如什么是文化、什么...
2015.6
本书分为上、下两编，上编是探讨方言与历史地理、文化语言学内涵的一系列论文，从中可以看到语言学与历史地...
2014.4
本书为2008年出版的《语用和认知概论》的修订版，作者根据最近几年的教学实践和研究经验，在第1版的基础上...
2013.9
本书汇集了现代西方哲学中的重要文本，集中介绍了西方价值哲学领域中的代表人物——摩尔、莱尔德、罗斯、石里...
2009.04
本书关注情绪向语式的生存转换所呈现的语式类型研究。自在性语式、自居性语式、相关性语式，它们中的语式如...
2008.03
本书包含了作者近10年来对语言和空间认知关系进行研究的重要成果，涉及人类学、语言学和心理学等多种学科，...
2008.02
本书主要对语言本质属性进行探讨，从认知心理学的角度论证了语言能力合成说，认为人类的认知是一个层级体系...
2008.03
《在线学习互动研究》是最新学科教育技术学研究的一个方面，它以网络学习互动、虚拟学习社区构建为基础，对...
2007.08
本书文章覆盖了第二语言习得研究，文化与语用、课堂教学、教育技术与外语教学等四个重要方面，其中既有作者...
2007.01