本书对言语行为及动词的研究成果进行了反思，对语义认知结构研究提供可行性理论基础，就四类言语行为动词展...
2007.12
本书从认知语言学的角度对连贯机制进行英汉语的对比研究。
2007.12
本书是高职高专大学语文课程教材。精选了我国从先秦到当代的文学名篇作为课文，按历史朝代顺序分六章编排。...
2007.08
本书收录了古今议论文、记叙文、诗词曲赋、小说和戏剧若干篇，并附有讲析。
2007.08
极言是各语言中都普遍存在的一种表达方式，是语言的最高级，本书对与此相关的问题进行了全面的讲解与梳理，...
2007.04
本书是云南师范大学非汉语言文学专业的全校公共课教材。全书选取了38篇古今中外的文学名篇，分别加以导读、...
2006.08
本书分上、下篇，上篇是文学类文体，下篇是实用类文体。上篇分诗歌、散文、小说戏剧，每部分有选文、注释、...
2007.09
本书是陕西省教育厅专项科研计划项目“汉语RJ析句法研究”中的一项研究成果，研究了汉语语言学的问题。
2007.11
本书根据少数民族预科生的汉语水平，在语音、词语法、汉字等语言要素方面进行系统介绍，对学生进行听、说、...
2007.08
本书以人文性为主要标准，同时兼顾艺术性尺度，选取一定数量的文章作品进行相关讲解。
2007.04