专著。本书包括绪论、汉字、语音、语词、语法、修辞六章内容。语音部分结合普通话水平测试标准，对音节的声...
2015.7
本书是作者多年来对母语教育的感悟、反思和总结,主要讲述了作者将文化传播的桥梁汉字传授给学生，令他们掌...
2015.7
本书为开放大学教材，涉及：语言、文子、语汇、语法、修辞和语言运用。
2015.8
本书为开放大学教材，涉及：语言、文子、语汇、语法、修辞和语言运用。
2015.8
本著通过大量原始史料系统考察了清末白话文运动的理论自觉、主要阵地、民间力量及官方资源，着重从启蒙救亡...
2015.6
本书根据黄伯荣、廖序东《现代汉语》（修订5版）教材的章目编排。每章由三部分组成，第一部分为本章复习笔...
2015.6
本书是作者主持的2011年教育部人文社会科学研究项目“与言说义相关的汉语话语标记研究（编号：[11YJC740058]...
2015.5
本书主要从语言功能出发，有所选择地运用语义语法学理论、语法化理论、标记理论、以及认知和类型学的相关理...
2015.5
本书以百年来文言、白话之间的消长起伏为线索，通过对于清末文字改革运动、五四白话文运动、大众语运动、民...
2015.5
中文学科基础课教材。作为与中国语言文学相关基础平台课程配套的选本，迄今为止只有作品选而无将作品与文献...
2015.4