本教材青海师范大学开发的“藏族大学生汉语系列教材”之一，是为民族院校开设的“写作”课程而编写的，具有较强...
2016.6
《大学写作实践教程》一书根据写作教学的实践需要编写，重点突出了“讲练结合”与“读写结合”两大特色，力图是...
2013.4
本书结合一定修辞理论的学术性探讨，注重从人们言语交际的实际需要和修辞实践中存在的问题出发，有针对性的...
2008.03
本书以概念隐喻理论为分析框架，采用定量和定性相结合的研究方法，并基于CMA分析法（即语境分析、隐喻识别...
2018.3
本书主要是海内外著名专家学者、一线作者在不同时间、不同阶段，不同角度的体会及多年来的亲身经历，以书信...
2014.6
本书着重指导如何写作论文，如何写文艺评论，如何写报告文学，如何写公文以及如何写散文游记；在把握作品总...
2014.4
本教材根据高校学生的知识结构和心理特点，以写作实训内容为主线，突出范文佳作的阅读与赏析，并以写作技能...
2017.12
针对高等院校写作课程的教学改革以及学生实际的写作特点和现状，为进一步提高学生的写作水平和文学素养，笔...
2017.12
在国家重视创新创业的背景下，高校如何贯彻国家和教育部的政策开展创新创业教育是一个意义重大的课题。高校...
2017.11
高等院校中文专业普遍开设的基础写作课是一门实践性很强的课程，其目的在于培养学生的书面表达能力，提高他...
2017.7